高考后如何选专业？

由于遗传、接受教育及成长环境的不【bú】同，形成了我们每个人不同的气【qì】质和性【xìng】格。如有的同学活泼【pō】开朗【lǎng】，有的则沉静稳健，有的【de】是急脾气，有【yǒu】的是慢【màn】性子，有的反应灵【líng】活敏【mǐn】捷，有的则深思熟虑【lǜ】。显然，不同【tóng】的性格适宜从事不同的【de】职业。

美国耶鲁大学心【xīn】理学教【jiāo】授约翰.霍兰德【dé】将人的人格分【fèn】为【wéi】六种类型：现实型【xíng】、研究型、艺术型、社会型、企业型与【yǔ】传统型，认【rèn】为不同性格的人适合从事【shì】不同的职业，该理论经过【guò】30多年的实践得到了【le】广泛的认【rèn】可。我们根据该理【lǐ】论【lùn】进一步【bù】为高考如何选专业做出了以下推荐，仅高三学生参考：

一、现实型

人格【gé】特点：通常【cháng】具备机械操作能力【lì】，适合与机【jī】械、工具、动植【zhí】物等【děng】具【jù】体事物打交道，他们具有实干家的【de】精【jīng】神【shén】，喜好乐【lè】此不疲地对具体事物进行研究。动手能力强，但【dàn】不善言辞，不善交际【jì】。

职业类型：适合从事各类工程技术工作等。通常需要运用工具或操作机械。

推荐专业：计算机类、电【diàn】气类、电子类、机【jī】械【xiè】类、材料类【lèi】、土木类、建筑类【lèi】、医学类，以及数学、物理、化学、生物【wù】等专【zhuān】业。

二、传统型

人格特点：喜欢【huān】按计划办事，习惯接受他人的智慧和领导【dǎo】，自己不谋【móu】求领导职位，不喜欢冒险和【hé】竞【jìng】争【zhēng】，工【gōng】作踏【tà】实、忠诚【chéng】可靠，遵【zūn】守纪律。

推荐专业：公共关系学【xué】、公【gōng】共【gòng】政策学、行政管理、公共管理、会【huì】展【zhǎn】经济与管【guǎn】理、航运管理、公共事业管理、土地【dì】资源管理、城市管理、体育产业管理、档案学、图书馆学、农林经济管理、信息资源管理等。

三、企业家型

人【rén】格特点：精力充沛、自信、善交际，具有领导才能;喜欢竞争，敢冒风【fēng】险【xiǎn】;喜欢权力、地位和物【wù】质财富。他【tā】们是适合当领导【dǎo】的人。他们对自【zì】己的才【cái】能自信且【qiě】勇于表现【xiàn】。他们【men】擅【shàn】长管理凌乱【luàn】的社会秩序或【huò】者企【qǐ】业【yè】中的人员事【shì】务。他们时常【cháng】有统揽大局的慧根。

职业类型：适合从事组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

专业推荐：经济学、企业管理学、财政【zhèng】学、国民经济管【guǎn】理、金融工程、信用【yòng】管理、金融【róng】数学、国【guó】际经济【jì】与贸易、贸易经【jīng】济、管理科学、工【gōng】程管理、工商管理、市场【chǎng】营销等。

四、社会型

人格【gé】特点：通过自己润滑的【de】社会关系【xì】使【shǐ】得自己【jǐ】左右逢源，成为别人倾诉苦恼的最佳听【tīng】众；他们【men】融【róng】情感和理性【xìng】为一体，为他人提供精【jīng】妙【miào】而有意义的建议，安慰他人【rén】的心理慰【wèi】藉。

职【zhí】业类型：适合从【cóng】事各【gè】种直接【jiē】为他人服【fú】务的【de】工作，如医疗【liáo】服务、教【jiāo】育服务、生活服务等。

专业推荐：教【jiāo】育【yù】学、小学教【jiāo】育、人文教育、学前教育、教育技术【shù】学、科学教育【yù】，管理科【kē】学、工业【yè】工程、工程造价【jià】、产品质量工程【chéng】、财【cái】务管理、工程管【guǎn】理、工商管理、会【huì】计学、人力资【zī】源管理【lǐ】等【děng】。

五、艺术型

人格特点：喜欢以各【gè】种艺【yì】术形【xíng】式的创【chuàng】作【zuò】来表现【xiàn】自己的才能【néng】，实现自身价值;具有【yǒu】特殊艺术才能和个【gè】性【xìng】。渴望表现自己的个性。通常【cháng】内心活【huó】动比较复杂、敏感，善于表达且富有想象力，却相【xiàng】对缺乏实际【jì】性。

职业类型：适合从事各种艺术创造工作。

专业推荐：音乐类的【de】音乐表【biǎo】演、作曲与【yǔ】作曲技术理【lǐ】论、音乐学、音乐教育、美术类的绘画、美术学、美术教育、艺术设计学、书法、艺术设计、摄影、戏剧【jù】影视美术设计、动画、服装【zhuāng】设【shè】计、戏剧影视美术设【shè】计，舞蹈类的舞【wǔ】蹈表演【yǎn】、舞蹈【dǎo】编【biān】导、戏剧影视、文学【xué】广【guǎng】电、影【yǐng】视;戏剧类的【de】播音【yīn】与主持艺术、广【guǎng】播电视编导、录音艺【yì】术、摄【shè】影摄像、影【yǐng】视【shì】照明、电视节目【mù】制作、表演【yǎn】、导【dǎo】演、戏剧学【xué】等【děng】。

六、研究型

人【rén】格特点：抽象能力【lì】强【qiáng】，求知欲强，肯动脑筋，善思【sī】考。喜欢独立和富有【yǒu】创造性的工【gōng】作。喜欢从自【zì】然界变化【huà】等各种【zhǒng】事物中发现【xiàn】奥妙之处，并迫【pò】不及待【dài】地想要追根究【jiū】底；他们通常【cháng】喜【xǐ】欢做【zuò】统计分析，具备从事调查、观察、评价、推【tuī】理【lǐ】等方面活动的能力。不善【shàn】于领导他人。

职业类型：适合从事科学研究和科学实验工作。

专业推荐：基础医学、临床医学、卫生检验、营养学【xué】、信息工程、软件【jiàn】工程【chéng】、网络【luò】工程【chéng】、光【guāng】电【diàn】信息工程、电力【lì】工程与管理、水资【zī】源与海洋工程、水质科学与【yǔ】技术等。