2024浙江越秀外国语学院中外合作办学招生简章

本文为大家整理的是2024年浙江越秀【xiù】外国语学院【yuàn】中【zhōng】外合作办学招生简章【zhāng】，以下【xià】是【shì】详细内容，供大家参考。

报考指南——东部理工数据科学与传播学院

01 2024年招生专业和计划

02 文凭与学位证书

03 2024年新生奖学金

学院简介

浙江越秀外【wài】国语学【xué】院【yuàn】东部理工【gōng】数据科学与【yǔ】传播学院（以下简称【chēng】东部理【lǐ】工大数据学院）是经教【jiāo】育【yù】部批准的非独立法【fǎ】人中外【wài】合作办学机构，由【yóu】浙江越秀外【wài】国语学院和新西兰【lán】东部理工学院合作设立【lì】。

东部理工大数【shù】据【jù】学【xué】院目前开展【zhǎn】本科层【céng】次学历教【jiāo】育，设有“大数据管理与【yǔ】应用”、“网络与新媒体”、“数字媒体艺术”等三个本科专业。于2020年【nián】开【kāi】始招【zhāo】生，目前有全日制在校生900余人【rén】。招生计划纳入浙江省普通【tōng】高等教育统一招生计划【huá】。学【xué】生入学注册为浙江【jiāng】越【yuè】秀外国语学院和新【xīn】西兰【lán】东【dōng】部【bù】理【lǐ】工学院的学生，取得【dé】双方大【dà】学学籍，学习过程全部在浙江【jiāng】越秀外国语学【xué】院完【wán】成，学生本科学习【xí】期【qī】间可自【zì】愿选【xuǎn】择【zé】去新西兰东部理【lǐ】工【gōng】学院【yuàn】学习或专业【yè】实践。学院引进新西兰课程标准、课程体系、课【kè】程教学资源和优质师资，学【xué】生【shēng】在完成人才培养方案规【guī】定课程，达到中新双方毕业及学位授予要求，可同时获得越秀的本科毕业证书、学士学位证书和新西兰东部理工学院的学士学位证书。

合作高校新西兰东部理工学【xué】院（简称“EIT”）是新西【xī】兰一流高校，拥有纳皮尔、吉斯伯恩【ēn】和【hé】奥克兰等三【sān】大校【xiào】区，设11个学院、90多【duō】个专【zhuān】业，在校【xiào】生11000余人。该校坚【jiān】持“实践【jiàn】型、应用型【xíng】学习”人才培【péi】养【yǎng】理念，将理【lǐ】论知识与实践应用结合【hé】，为学生提供多【duō】元化，应用【yòng】型课程。2017年以来【lái】该校科【kē】研水平在新西【xī】兰【lán】理工院校中领【lǐng】先，为新西兰【lán】国家“青年创新成长计划（YES）”作出了重要贡献。计算机学科、艺术学科是该校优势【shì】特【tè】色【sè】学科，计算【suàn】机【jī】专业已通过国际计【jì】算机与信息技术专业认证协会(IITP)认证评估，教师在云计算、人工智能、网络安全【quán】技术【shù】等领【lǐng】域的研究成果屡【lǚ】获国家级科研成果【guǒ】奖；艺术学拥有一流师资，教学成果丰硕、师生屡获【huò】国际【jì】大奖，其【qí】中 Gaylene Preston教授因其卓越【yuè】成就【jiù】于2018年12月【yuè】被【bèi】授予“新西兰【lán】荣誉勋章女爵【jué】士【shì】”。

办学特色FEATURES

01优质的海外教育资源

据新西兰高等【děng】教育署、新西兰学【xué】历认证局(NZQA)评估，新西【xī】兰东部理工学院是新西兰一【yī】类高校，2018年科研水平【píng】在【zài】新西兰所【suǒ】有理工【gōng】院校中【zhōng】排名第【dì】一【yī】。

02国际认可的专业认证

所取得的新【xīn】方学位证书均通过新西兰学历认【rèn】证局(NZQA)专业认证，该【gāi】认【rèn】证【zhèng】获全球认【rèn】可，为毕业生在跨国公司成功就业以及在国外高校接受硕士教育创造了优越的条件。

03国际化的高水平师资队伍

三分之一以上的课程由新方资深教师全英文授课考试;中【zhōng】方专【zhuān】业课教师【shī】绝大多数接受【shòu】过新西兰东部理工学【xué】院的培【péi】训，而且教学经验丰富。

04学院为学生提供丰富的出国交流学习机会

包括9-20个月的海外学习、第八学期的海外实习或毕业设计、3周的新【xīn】西兰夏令营、冬令营。与此同时【shí】，学院还提【tí】供种类【lèi】繁【fán】多、覆盖【gài】面广的【de】赴新【xīn】交流奖【jiǎng】学金。

05丰富的海外校企合作资源

新方高校以“实践型/应用【yòng】型学习【xí】”为特色，具有丰富的【de】一【yī】流企业实习实践资源；在新西兰绍兴同乡会的【de】支持下，已【yǐ】建立中【zhōng】新校【xiào】企合作【zuò】联盟【méng】，为学【xué】生提供充【chōng】足的海外实【shí】习或毕业设计岗位【wèi】。

06“因材施教”的教学模式

采用小班化教学，为【wéi】学生提【tí】供个性化学习方案和针对性【xìng】的课业辅导；同时开设【shè】由中外双方【fāng】教师【shī】合作教【jiāo】学【xué】的雅思考试辅导班【bān】，全力助推学生成才成【chéng】长【zhǎng】。

07完善的学生关爱体系

学院以“育【yù】人为【wéi】本”，提供从始业教育到【dào】就业指【zhǐ】导全【quán】方位、全过【guò】程的成才支持，实【shí】行严【yán】格的日常管理，着力培养学生的独立学习生活能力，实【shí】现从中学教育【yù】到大学教育、从中国教学方式【shì】到【dào】新西兰【lán】教学方【fāng】式【shì】、从国内学习【xí】生活到新西兰学习生【shēng】活以【yǐ】及【jí】从学校【xiào】生活到【dào】社会生活的“四个转变”和“四个适【shì】应”。

08优越的办学条件

学【xué】院【yuàn】拥有新西兰氛围浓厚的专用教学【xué】场所和教学设【shè】施，如【rú】智慧教室、专业机房和实验室【shì】、共享书吧、EIT-Family等。

09良好的发展前景

学生可以选择在国内或新西兰就业或攻读硕士学位。

专业简介

大数据管理与应用(中外合作办学)

Management and Application of Big Data (Sino-foreign Joint Education)

本专业实施“大数据管【guǎn】理与应用+英语+信息系统”人才培养【yǎng】模【mó】式，引入新西兰东【dōng】部理工学院（EIT）先进的【de】教育教学管理【lǐ】理【lǐ】念，融【róng】入EIT信息系统的课程体【tǐ】系，培养【yǎng】具【jù】有良好的人文【wén】素养和创【chuàng】新精神，掌【zhǎng】握计算机科学、管理科学及【jí】统计学等相关学科的基【jī】础理论和大数据【jù】的基本知【zhī】识【shí】，具备大数【shù】据处理、分析、管【guǎn】理【lǐ】和【hé】应用的能力，可【kě】在【zài】中外企【qǐ】事业单位、科研院【yuàn】所、政府机关等【děng】从事大数据分析、处理和应用等工作，成为懂技术、懂管【guǎn】理、懂分【fèn】析、外语应用能力强【qiáng】的国际【jì】化应用型复合型人才【cái】。

核心课程

中【zhōng】方课程【chéng】：大数【shù】据导论【lùn】、经济【jì】学原理、管理学、面向对【duì】象【xiàng】程序设计、网络群体与市场、统【tǒng】计学、数据【jù】采集、大数据可视【shì】化、数据结构与算【suàn】法、运筹学、数据挖【wā】掘【jué】

新方课程【chéng】：系统分析、系统设【shè】计、敏捷项目【mù】管理【lǐ】、知识管理、IT概【gài】念和工【gōng】具、机器学习和人工智能、数【shù】据分析、高【gāo】级互联【lián】网和网【wǎng】页开发【fā】、数据库管【guǎn】理系统

专业能力和素质

1.以较好的英语和较强的跨文化交际能力为基础的商务沟通能力；

2.以【yǐ】现代【dài】管理方法和信息【xī】经济理念为【wéi】核心的大数据管理与应【yīng】用能力；

3.以互联网思维为动力、信息技术为依托的创业创新能力。

就业前景和方向

1.营销分析师、客户关系管理分析师、商务数据分析专员等；

2.商务智能开发工程师、ETL工程师、BI报表工程师等；

3.商务数据可视化方向的相关岗位；

4.考取本专业或相近专业的国内外研究生。

网络与新媒体(中外合作办学)

Network and New Media (Sino-foreign Joint Education)

本【běn】专业【yè】实施“网络【luò】与新媒体【tǐ】+英语+智能系【xì】统”的人才【cái】培养模式【shì】，引入新【xīn】西兰东部理工学院（EIT）先进的教【jiāo】育【yù】教学管理理【lǐ】念，致力于培养具【jù】有适应信【xìn】息和数字产【chǎn】业对【duì】国际化应用型人才的迫切需【xū】求，具有信息技【jì】术研发和【hé】数字处理分析能力，具有网络安【ān】全【quán】防护【hù】技能专【zhuān】业知识与技能【néng】，应用【yòng】实践能【néng】力强的国【guó】际化应用型复合型传【chuán】播【bō】类人才。能在【zài】中外IT行业、中外新媒体部门、新型网络【luò】与新【xīn】媒体机构、数字出版企业和数字营销【xiāo】传【chuán】播等机构【gòu】从事网络与新媒体【tǐ】、信息技术研发支持、数据智能传播【bō】等相关【guān】工作【zuò】。

核心课程

中方【fāng】课程：传播学概论，网络与新媒体【tǐ】概论，新闻学概论，广播电视概论，融合新闻学，传播学【xué】研究方法，网络【luò】舆【yú】情监测与【yǔ】研判【pàn】，广告学概论，电子商务【wù】基础与【yǔ】应用【yòng】，非线性编【biān】辑，数【shù】字多媒体作品创【chuàng】作，出【chū】版【bǎn】与数字出版概论。

新方课程：系统【tǒng】分析，敏捷【jié】项目管理，自动【dòng】化与【yǔ】嵌入式系统，机【jī】器【qì】学习与【yǔ】人工智能，机【jī】电一体化，系统设计，数据分【fèn】析【xī】，IT概念和工具，电【diàn】子与物联网【wǎng】，高级互联网与网【wǎng】页设【shè】计。

专业能力和素质

1.掌握新【xīn】闻传播学的基本理论与方法，具【jù】备基本的媒介素【sù】养【yǎng】，掌握网络与新媒【méi】体的应【yīng】用理论和基本技术。具备【bèi】从事融【róng】合【hé】新闻【wén】业【yè】务、数字内容产品研发运营、新媒体公【gōng】共【gòng】传播、网【wǎng】络舆情管【guǎn】理、视听直播等网络与【yǔ】新媒体工【gōng】作的实践能【néng】力；

2.熟悉【xī】新闻传播【bō】、企业传播、政务【wù】传播、电子商务【wù】、数字出版【bǎn】等领域的【de】网络与新媒体传播工【gōng】作【zuò】的政策、法规，培养良好的从事本【běn】专【zhuān】业工作的职业道德；

3.具有较强的【de】网络数据【jù】采【cǎi】集【jí】及数据分析处理【lǐ】能力【lì】，具【jù】备参与或独【dú】立组织【zhī】网络与新媒【méi】体调研【yán】、网络与新媒体数据挖掘分析和开发应用的能力；

4.具有较强的自【zì】主学习和视野拓展能力，具备一定的【de】网【wǎng】络(含移动互联网)应用【yòng】、内容【róng】产品研发能力【lì】和自主创新创业能【néng】力、职业发展【zhǎn】能【néng】力。具有一定【dìng】的从事本专业科学【xué】研【yán】究【jiū】的【de】能力及对本行业【yè】未来发展趋势的【de】研判能【néng】力。

就业前景和方向

1.传统新闻媒体的新媒体部门；

2.网络与新【xīn】媒体机【jī】构、数字出版企业、电子【zǐ】商务【wù】企【qǐ】业、数字营【yíng】销传播机构、电信【xìn】运营商【shāng】；

3.各类企业、政府部门、公益机构；

4.自主创业，从事电子商务等新媒体新兴行业；

5.考取国内大学网络传播类专业研究生或国外大学研究生。

数字媒体艺术(中外合作办学)

Digital Media Arts (Sino-foreign Joint Education)

本【běn】专业实【shí】施“数字媒体艺术【shù】+英语+创意实践”人才培养模式，引【yǐn】入新西兰【lán】东部【bù】理工学【xué】院（EIT）先进【jìn】的教学管理理念，融合【hé】中【zhōng】新双方在【zài】艺术创意实践和数字媒体艺术领域的学科优势，培养【yǎng】既掌握影视特效创【chuàng】作【zuò】、影视【shì】后期制作【zuò】、网【wǎng】络视频制作、互联网【wǎng】产【chǎn】品【pǐn】开发、网络交互设计制【zhì】作及相关工【gōng】具应【yīng】用的基【jī】础知识、基本【běn】理论和方法，又【yòu】具有艺术创意思维与实践能力的【de】，能在中外传媒及文化产业相关领域从事数字网络媒体【tǐ】策【cè】划、创意、制作、传【chuán】播、运营和管理【lǐ】的【de】国【guó】际化应【yīng】用型专【zhuān】门人才。

核心课程

中【zhōng】方课【kè】程：非线性编【biān】辑、影视特效创作、三维动画、人机【jī】交【jiāo】互界【jiè】面设计、动态【tài】图形设计【jì】、虚拟现【xiàn】实创作

新方课程：工作室/工【gōng】作【zuò】坊项目、项【xiàng】目进展管理、创意项目【mù】1、创意项目2、现【xiàn】实世界的挑战、社区项目

专业能力和素质

着重各二维三维【wéi】软【ruǎn】件运【yùn】用，培【péi】养学生审美【měi】和艺术【shù】知识的【de】同时拥有更强的实际操作能【néng】力，毕业【yè】后的工作岗位选择性更丰富。鼓【gǔ】励学【xué】生参加【jiā】各级各类【lèi】比赛项目，丰富社会实践能力。

1.具备一定的语言表【biǎo】达能力【lì】和基本知识应【yīng】用能力、处理信息能力，设计组织管理能【néng】力，以及较强的数字媒【méi】体【tǐ】艺【yì】术设计【jì】能力；

2.具有数字媒体艺术学科的【de】基本理论、基【jī】本知识，有较【jiào】高【gāo】的【de】美学修养【yǎng】；

3.掌握数字媒体艺术学科的基本技能和学术研究、创新方法；

4.能综合运用所学技能与知识解决实际问题；

5.掌握文献【xiàn】检索、资料【liào】查询的【de】基【jī】本方法【fǎ】，具有初步的科学研【yán】究和【hé】实际工作能力；

6.具有较熟练的【de】数字媒体专【zhuān】业【yè】基础知识、基本理论和基本【běn】技【jì】能，了解本专业学科的新【xīn】成就、新发展，获得数字媒体艺术的初【chū】步【bù】训【xùn】练【liàn】；

7.具有一定的设计鉴赏能力和创作能力。

就业前景和方向

1.国家机【jī】关、网络电视台、文化传媒公司、互【hù】联网络服务公司【sī】、数字影视公司【sī】、电【diàn】脑游戏制作【zuò】公司、新媒体广告【gào】公司【sī】；

2.数字【zì】博【bó】物【wù】馆、文化馆、出版社等企事业【yè】单位从事【shì】数字艺术内【nèi】容设计与创作、工程开【kāi】发【fā】、创意策划与运【yùn】营管【guǎn】理工作；

3.考取本专业或相近专业的国内外研究生。

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