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2024年东北林业大学艺术类招生简章

更新:2024-9-21 16:38:59    发布:大学【xué】生必【bì】备网【wǎng】      纠错

2024年东北林业大学艺术类招生简章

本文为大家整理的是2024年东北林业大学艺术类招生简章,主要【yào】包含院校概【gài】况、招生专【zhuān】业【yè】、招生计【jì】划、报考条件【jiàn】、录【lù】取规则、收费标准等信息,以下是详细内容,供大家参考。

东北林业大学2024年本科艺术类招生简章

根据《教育部办公厅关【guān】于【yú】做【zuò】好【hǎo】2024年【nián】普通高等学【xué】校部分特殊类型招生工作的通知》(教【jiāo】学【xué】厅【tīng】〔2023〕10号)、《教育部关【guān】于进一步加强和【hé】改进【jìn】普通高等【děng】学校艺术类专业考试招生工【gōng】作的指导【dǎo】意见》(教学〔2021〕3号)和有关省份2024年艺术类专业相关文件精神,结合人才选拔和培养需要,学校【xiào】环境设计专业和【hé】产【chǎn】品设计专【zhuān】业2024年将【jiāng】继续【xù】招收【shōu】艺术类(美术类)考生。具体【tǐ】招生【shēng】办法如下:

一、招生专业及招生计划

学校面向北京河北辽宁吉林黑龙江江苏山东河南湖南9个省【shěng】(市)共【gòng】计招生100人,其中环境设计专业招生40人【rén】,产品设计专业【yè】招生【shēng】60人。

2024年艺术类分省分专业招生计划

专业北京河北辽宁吉林黑龙江江苏山东河南湖南
环境设计234264955
产品设计25441041759

具体分科类计划以各省(市)招生主管部门公布的招生计划为准。

二、报考条件

(一)考生需参加全国统一高考,高考文化课成绩须达到生源所在省份艺术类相应批次录取控制分数线

(二)学校艺术类【lèi】专业【yè】课采用省级【jí】美术类统考成【chéng】绩, 考【kǎo】生专业课统考【kǎo】成绩【jì】须达到生源所在省份美【měi】术类【lèi】专业相【xiàng】应批【pī】次录取控制分数线。

(三)学校对【duì】考生身【shēn】体【tǐ】健康状况的要【yào】求,按照教育部、卫生部、中国残疾【jí】人联【lián】合会印发的【de】《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

三、录取规则

学校按照省级招生主管部门确定的平行志愿投档规则投【tóu】档【dàng】录取,对【duì】进档考生按【àn】照投档【dàng】分数优先原则录取专业【yè】。当【dāng】投档成【chéng】绩相同时,参考【kǎo】各省级招生主管部门【mén】确定的成绩【jì】排序规则择优录取,如果无成【chéng】绩排序规则,依次参考【kǎo】语文、数学、外语单科成绩择优录【lù】取。

四、学费标准

我校艺【yì】术类专业【yè】学费标准【zhǔn】为9000元【yuán】/年,如【rú】黑龙【lóng】江省发展和改革【gé】委员会、黑龙江省财政厅调整学【xué】费标准,学校将按照【zhào】新标准【zhǔn】执行。

五、监督

我校艺术【shù】类专业招【zhāo】生录取工作接受【shòu】纪检【jiǎn】监察机构的监【jiān】督,并接受【shòu】社会监督,确保公【gōng】平公正【zhèng】。

六、新生复查

新生入校【xiào】后,学校将按照教育【yù】部的有关规定【dìng】对新生开展入学【xué】资【zī】格复查和专业复测工【gōng】作。凡经【jīng】复查【chá】复测不符合条件或有舞弊行为者,将取【qǔ】消【xiāo】其【qí】入学资【zī】格,并通报考生所在地省级【jí】招生考试机构【gòu】倒查【chá】追责。

七、其他

(一)按艺术类专业录取的考生,入学后不得转入非艺术类专业。

(二)本简章由东【dōng】北【běi】林业大学本科【kē】生招生办公【gōng】室【shì】负责解释。若【ruò】教育【yù】部相【xiàng】关规定有变化,按最新规定执行。

八、联系方式  

学校地址:黑龙江省哈尔滨市香坊区和兴路26号

邮政编码:150040

咨询电话:0451-82190346

监察电话:0451-82192924

本科【kē】生招生信【xìn】息网:https://zhaosheng.nefu.edu.cn

附件:东北林业大学艺术类专业简介

 东北林业大学艺术类专业简介

东北林业大学创建于1952年7月,是教育部直属、国家“211工程”、国家“优势学科创新平台”项目和国家“双一流”建设【shè】高校。学校地处我国最大国有林【lín】区的中【zhōng】心——哈【hā】尔滨市,校【xiào】园占地136公顷,并拥有帽儿山实验林场(帽【mào】儿【ér】山【shān】森林【lín】公【gōng】园)和凉水实验林场(凉水国家级自然【rán】保【bǎo】护【hù】区)等教学、科【kē】研、实习基地,总面积达3.3万公顷。学校【xiào】是【shì】一所以【yǐ】林科为优【yōu】势、林业工程【chéng】为特色的多学科协【xié】调【diào】发【fā】展的高等学校。

一、环境设计专业

(一)专业【yè】发展历史。环境设计【jì】专业【yè】前【qián】身为1999年【nián】创【chuàng】办【bàn】的艺术设【shè】计专业(环境艺术设计方向),2013年更【gèng】名为环境设【shè】计专【zhuān】业,2021年获批黑龙江省一流本科专业建设点。

(二)培养目标【biāo】。面向国家环境建【jiàn】设【shè】与生态文明的发展【zhǎn】需求【qiú】,坚持【chí】“高素质、厚基础、强实践、求创新”的教育理念,着【zhe】力培养具有【yǒu】强烈的责【zé】任【rèn】意【yì】识和家国情怀,兼具人【rén】文素养【yǎng】与科学精神,掌【zhǎng】握【wò】系统的专业知识和扎实的【de】专【zhuān】业技能【néng】,拥有领先的审美判断和多【duō】元的设计【jì】思维,具【jù】备开阔的【de】国【guó】际视【shì】野和敏锐的时代意识,能够满足环境设计及相【xiàng】关领域多种需要的复合型艺术【shù】设【shè】计人才【cái】。

(三)主干课程。建【jiàn】筑设【shè】计【jì】概论、中外建筑史、西方现【xiàn】代设计史、创新思【sī】维与方法、设【shè】计美学、人体【tǐ】工【gōng】程学与环境行为学、环境设计【jì】原理、城乡规划原理、画【huà】法几何与阴影透【tòu】视、建筑制图、设计素描【miáo】、平面构成、设【shè】计色彩与构成【chéng】、空间立体构成【chéng】、环境设计手绘表【biǎo】达、装【zhuāng】饰【shì】基础与【yǔ】设计【jì】、建筑设计、景观设计、室内设计、材料【liào】与构【gòu】造【zào】、环境照明【míng】设【shè】计、环境装饰与【yǔ】陈设艺术、景观植物基【jī】础与应用等。

(四)专业优势。专业依托【tuō】设计学一级学科硕【shuò】士学位授【shòu】权点和设计专业学位【wèi】授【shòu】权点,围绕室【shì】内设计【jì】和景观设计【jì】两个专业方向构建【jiàn】人才【cái】培养体系。室【shì】内设计方向【xiàng】主要【yào】研究建筑内部的空【kōng】间设计【jì】、界面装饰、陈设配饰、室【shì】内环境等技术【shù】与【yǔ】艺术的综合问题,涉及空【kōng】间形态、造型艺术、结构构【gòu】造、环【huán】境照明等专业【yè】领域【yù】。景观设计方【fāng】向主要研究城市空间形态与【yǔ】建筑景观系统、科学【xué】技术与【yǔ】人文艺术【shù】的综【zōng】合【hé】设计问题,涉及城乡【xiāng】规划、建筑设计、城市景观、园【yuán】林绿化、植物【wù】景观等专业领【lǐng】域。专业【yè】现有国家级和省级学术组织理事【shì】、主【zhǔ】任【rèn】委员多名,2017年获批校级重点建【jiàn】设专业,2018年【nián】获【huò】批国家艺术科学基金一项【xiàng】。近【jìn】5年来,出版教材、专著30余部【bù】,完成国【guó】家级、省部【bù】级各类教【jiāo】学和科研项目20余项,发【fā】表学术论文50余篇,获省部【bù】级教【jiāo】学和科研成【chéng】果【guǒ】20余项,国家级和省【shěng】部级各【gè】类【lèi】设计大赛获奖【jiǎng】50余项【xiàng】,获各类专利30余项。专业设【shè】有艺术设计与【yǔ】创新工作室、环境装饰与陈设艺【yì】术实验室、数字媒体【tǐ】实验室、虚拟仿真实【shí】验室等,总面积千余平方米;另有校外实习实训【xùn】基地10余【yú】个,满足了【le】环境【jìng】设计【jì】专业【yè】教学环节和实践环节【jiē】的【de】多维【wéi】度需求,为专业教学提供了有利保障。

(五)就业去向。专业自创办以来,毕业生总数超千人,其中涌现出一大批国内【nèi】外优秀【xiù】设【shè】计师、教育工作【zuò】者【zhě】和企事业【yè】高级管理人才,为【wéi】我国环【huán】境设【shè】计行业的建设【shè】和发【fā】展做出了应有的贡献,受到社会广泛好评。目前【qián】,专业在校【xiào】本科生近160人,毕业生一次性就业率每年保持在90%以上,其中升学率25%左右【yòu】。毕【bì】业生就业的地区【qū】主要集【jí】中【zhōng】在京、津、长三角、珠【zhū】三【sān】角等经【jīng】济发【fā】达地区,主要就业单位为行业内知名大中型企【qǐ】业【yè】及具【jù】有影响力的独立工作【zuò】室。

二、产品设计专业

(一)专业【yè】发展历史。1986年开设家具设计与制造【zào】专业,1994年更名【míng】为【wéi】室内与家【jiā】具【jù】设计专业,2013年更名为产品设【shè】计专业。2003年申【shēn】报【bào】并被教育【yù】部批准设【shè】立“设计艺【yì】术学【xué】”学科硕士【shì】点,现拥有“设计学”一级学【xué】科,“设计专业类别”两个硕士【shì】学位授予点。

(二)培养目【mù】标。本专业【yè】培养能够践行社【shè】会主义核心价值【zhí】观,具有【yǒu】家国情怀【huái】与【yǔ】生【shēng】态文明理念,适应【yīng】社会发【fā】展需求,具备宽广的人文、历史与【yǔ】自然科【kē】学知识,扎实【shí】的专业基础【chǔ】理论与专业技能,具备良好的分析、表达和解【jiě】决设计与生产实践问题的能【néng】力,具【jù】备良好的【de】职业道德【dé】与社【shè】会责任感,在品【pǐn】德、知识、人文素【sù】养【yǎng】、专业能力方【fāng】面协调【diào】发【fā】展【zhǎn】,能够【gòu】运用产品设计的专业知【zhī】识【shí】、相关设计【jì】与工【gōng】艺技术【shù】,在家具产品、家居产品的【de】设【shè】计与生产企业从事产【chǎn】品开发、生产与【yǔ】技【jì】术管理、市场【chǎng】营销【xiāo】,或在家居设计领【lǐng】域从事室内环境整【zhěng】体设计与管理,以及从事相关【guān】设计领域【yù】科【kē】研与技术工作的高【gāo】素质、高水平复合型设计创新【xīn】人才【cái】。

(三)主干课【kè】程【chéng】。设计制图【tú】、产品设计基础、现【xiàn】代设计【jì】史、设【shè】计思维表达、人【rén】体工程学、数字【zì】设计技术、木材【cái】加工概论、产品结构组【zǔ】成与分析【xī】、创新设计方【fāng】法、智能室内环境【jìng】设【shè】计与应用、产品【pǐn】智能设【shè】计、家具造型设计、家具结构设【shè】计、产品【pǐn】与环境设计、产品设计市场学、室内装饰工【gōng】程【chéng】施工【gōng】工艺、家具制造工艺【yì】等。

(四【sì】)专业优【yōu】势。2009年获批【pī】国【guó】家【jiā】级“艺术设【shè】计【jì】(室【shì】内与家【jiā】具设计)人才培【péi】养模式【shì】创新实【shí】验区”,2018年获批【pī】国家艺术基金重大项目【mù】《榫卯工艺网络展示【shì】传播平台建设》,2020年获【huò】批黑龙江省一流本科专业建【jiàn】设点。现有龙江工匠1人【rén】,校级【jí】教学名师1人,国家级及省级学术组织理事多【duō】名。建设国家级课程1门和【hé】省级重点及一流课【kè】程【chéng】4门,完成国家、省部级【jí】各类教学和科研项【xiàng】目30余项。近5年来,出版国家【jiā】级【jí】规划教材【cái】2部【bù】和其他教【jiāo】材【cái】专【zhuān】著近20余【yú】部,发表学【xué】术论【lùn】文200余篇,获省部级教学【xué】和科研成果10余项,获各类设计大【dà】赛奖【jiǎng】50余项【xiàng】,获各类专利【lì】60项。本专业设有黑龙江【jiāng】省中国古家具工程技术研究【jiū】中心、家【jiā】具艺术展【zhǎn】览馆、艺术设计工程实验中【zhōng】心【xīn】等平台,展馆及实验室总面积3000多平【píng】方米,另有校外实习实训【xùn】基【jī】地15个。

(五【wǔ】)就业去向。本专业与学【xué】科自成立以来为社【shè】会各界输送了3000多【duō】名毕业【yè】生,其中【zhōng】硕士研究生500余名。这些【xiē】毕业生为我国家具与【yǔ】家居【jū】行业、室内【nèi】装饰工程行业【yè】的建设【shè】与【yǔ】发展【zhǎn】、设计教育人才培养【yǎng】做出了【le】卓【zhuó】越的贡献。目前,在校产品设计【jì】本科生近240名,硕士研究【jiū】生230余名【míng】。产【chǎn】品设计专业本【běn】科毕业生就业率每年保持在【zài】90%以【yǐ】上【shàng】,每年【nián】平均有25%的同学考入或推免外校或本【běn】校【xiào】设计学【xué】科。毕业生【shēng】就【jiù】业的地区主要集中【zhōng】在京、津【jīn】、沪、粤等地区,在家【jiā】具【jù】及【jí】家居装饰企业、建筑装饰【shì】设计与施工企业、设计院所等单位从事相关设计、生产与管理工作。

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