生态环境修复技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，生态环境修复技术专业怎么样、就业方向有哪些、主【zhǔ】要学【xué】什么【me】是广【guǎng】大考【kǎo】生和家长【zhǎng】朋友们【men】十【shí】分关心的问题，以下是【shì】相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养【yǎng】德智体美劳全面发展，掌握扎实【shí】的【de】科学文【wén】化基础【chǔ】和环境污【wū】染【rǎn】状况调查、数据【jù】分析、环【huán】境污染风险评估等知识【shí】，具备环境污染修复方【fāng】案【àn】编制、环境修【xiū】复【fù】工程施工与监【jiān】理等能力，具有工匠精神和信息素养【yǎng】，能够从事【shì】污染地表水体和地下水修【xiū】复、农【nóng】用地和建设用地土【tǔ】壤【rǎng】污【wū】染修复、矿山【shān】修【xiū】复等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向环境调查技【jì】术【shù】员、环境修复技术员、环境修【xiū】复【fù】工程施工与管理技术员等职【zhí】业。

3、主要专业能力要求

具有环境污染状况调查、数据分析、风险评估和报告编制的能力；

具有污染地表水【shuǐ】体、地【dì】下水、土壤修【xiū】复的能力，以及【jí】污【wū】染水体、土壤等修复【fù】方【fāng】案编制的能力【lì】；

具有污染矿【kuàng】山【shān】、建设【shè】用地修复，农用地安全利用，以及【jí】矿山等场地【dì】修【xiū】复方案编制的能力【lì】；

具有环境修复工程施工与监理的能力；

具有【yǒu】适应【yīng】产业数字化发展需求【qiú】，在生态【tài】环境修复领域应【yīng】用数字技术和信息【xī】技术的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业【yè】基【jī】础课【kè】程：分析化学、环境工程【chéng】微生物、环境污染治理技术、环境监测技【jì】术、环境【jìng】工【gōng】程识图与【yǔ】CAD、水【shuǐ】文地质学基础、环境遥感【gǎn】技【jì】术、环境生态学基【jī】础。

专业核心课程：环境污染状【zhuàng】况调查【chá】与风险评估【gū】、地表水【shuǐ】环境修复技【jì】术、地下水环境修复【fù】技术、农用【yòng】地土壤【rǎng】污染修复技【jì】术、矿山生态【tài】环境修复【fù】技术、建设用地【dì】土壤污染修复技【jì】术、环境修复工【gōng】程【chéng】施工与监理。

实习实训：对接真实职业【yè】场景【jǐng】或工【gōng】作情境，在校内外【wài】进行【háng】各类污染水环境修复、土壤【rǎng】污染【rǎn】修复、环境修复工程【chéng】施【shī】工等【děng】实训。在环【huán】保企业【yè】、生产企业的环境管【guǎn】理部门或基层生态环境管【guǎn】理部门等单位【wèi】进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：水环境监测与治理

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：生态环境工程技术

接续普通本科专业举例：环境科学与工程、环境工程、环境【jìng】科【kē】学、环【huán】境生【shēng】态工程、资【zī】源环境科学